休閒活動都要管，讓我感到「心累」
擔任矯正學校的學務主任，常常有人向我報告，「昨天晚上又有學生在寢室發出過大音響，很不安份」、「今天某一班學生偷帶桌球拍到寢室，晚上在寢室裡打桌球」、「又有學生偷偷作紙牌在寢室裡玩」．．．矯正學校的學生下課後，做什麼事，也要管啊？
我有個就讀高一的兒子，下課後的活動很精采，除了加入排球隊每週三天下課後練球外，其他時間他會和同學約去吃晚餐，順便去「湯姆熊」打一場音Game，然後自在的搭火車再騎腳車回家，晚上時而上補習班，時而看電視追劇，時而用手機聽音樂，或和上網和同學聊天，假日學習才藝，偶爾看場電影、逛逛街，以上的這些活動，應該算是全台高中生休閒活動的基本型式吧！
身為家長，我只偶爾關心孩子最近下課做些什麼事？但身為矯正學校的學務主任，學生下課後的休閒娛樂，每一項我都要清楚瞭解啊！
金錢、時間與空間限制下的休閒活動
維基百科：「休閒活動是在可自由運用的時間與金錢下，自主選擇，並可獲得健康愉悅的體驗所從事的活動。」收容在矯正學校的學生，年齡介於14歲～23歲之間，同是高中生或大學生，矯正學校的學生在金錢、時間與空間的限制下，並沒有太多選擇休閒活動的權力！矯正學校的學生，下課後都在做什麼呢？
1. 自主學習： 矯正學校聚集了很多國小、國中學習上挫敗的學生，即使時間很多，要鼓勵他們多學、多讀，他們通常比一般的學生更無力，下課後再自主學習，好難！學英文、學日文，現在用不到，以後再說！除非立志報考大學，或是準備參加檢定的學生，不然，他們還是懒得自修。
2. 運動： 矯正學校學生大多數最愛的課程是體育課，但矯正單位規定及人力的不足，下課後回到寢室非必要不「開風」，約同學打球不可能，要聚餐、看電影，只有在自己的寢室，下課後只能和同寢室室友約會，他們或許會相約在寢室裡作運動，例如伏地挺身、就地取材的練背肌、胸肌等。
3. 音樂： 戴耳機聽收音機是大多數學生的音樂休閒，彈吉他、吹直笛、唱歌，因為寢室空間彼此相連，整棟建築物聲音相互回盪，聲音太大，吵到別房，少年人彼此互相「不爽」，結仇結怨增加衝突的風險。
4. 看電視： 下課後從19點~21點在寢室內看電視是日常，至於電腦遊戲和手遊，因為電腦和手機是矯正單位的管制物品，學生不能自由使用，因此電腦遊戲和手遊都不是寢室內符合規定的休閒活動。
5. 寫信、閱讀： 矯正學校學生和一般高中生與大學生不同的休閒活動，大概就是用紙筆寫信吧！晚上9點，電視限時關閉，所有的學生就會開始從事個人的活動，有人開始吃零食、泡麵，有人開始寫信，有人開始聽收音機、看看圖書館借來的小說、雜誌、理財的書籍。
為何要限制學生的休閒活動
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自由選擇休閒娛樂，矯正學校學生會選打牌賭賭、抽煙喝酒放鬆、在寢室內摔角….，這些活動是他們入校已養成的習慣啊！一時之間改不了!
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一群觸犯刑法的青少年聚在一起，可能會打群架，會有很多人掛彩，可能很多人受傷，沒有很多戒護人力的下班時間，人力不足，學生受傷，不能自由就醫，要召集一群人護送陪同，誰敢讓學生自由活動呢！
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矯正機關的寢室都是不隔音的空間，每個寢室相連，一但休閒活動發出過大的聲響，少年之間習性，容易「不爽」而有後續的衝突，又是互嗆和打架的引爆點。
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為什麼要擔心那麼多呢？矯正教育的使命～確保學生安全、斷了他們的壞習慣、一大群犯罪少年可以相安無事的共同生活在同一個時空下，然後努力學習！
基於這些理由，學生的休閒活動矯正學交都要管。這樣寫下來，突然覺得我們很偉大！